（5）“**校园报”学生编辑人员的培养。
三、教学工作
1．教学常规工作
努力完成2002年学校工作计划中提出的各项要求，以质量求生存，以特色促发展，精心筹划下半年各项工作。
（1）根据市教委要求，组织教师对二期课改有关文件的学习，并探究付之于行动的实施方案。（从今秋开始，课时的安排一律统一为基础型课程，拓展型课程、研究型课程。不再用活动课和选修课的名称。）
（2）为提高我校基础教育的水平，根据区、局要求，进行中小学衔接教育的研究与实施。（通过对中小学学生学习方式、中小学学生管理、中小学学生心理健康教育、中小学学生行为习惯、中小学语文学科教学的五大衔接，实现中小学和谐对接，和谐贯通。
（3）落实初三毕业生工作及起始年级的实验工作。
（4）围绕学校核心课题，研究四个目标在课堂教学中的实施意见。
（5）根据学校教学管理重心下移的策略，研究教研组、备课组建设具体措施与方案。
（6）组织“实录评点”、“兴趣乐学”情景拟态的公开研究课。
（7）安排落实好本学期拓展型课程、探究型课程的开展。
2．实验班教学管理
（1）围绕学校核心课题，制定外语实验班教育、教学管理策略，外语活动的落实（英语角）。
（2）外语小班化教学（围绕情景教学）课程改革的设想。
（3）新预备年级牛津教材的使用与统编教材的辅助配套使用。
（4）初一电脑班、实验班课程设置及教学目标的设定。
3．科研工作
（1）成立校科研小组，开展每月一次的科研讲座及交流活动。
（2）制定实验班实验课题及相应方案。
（3）全体教师的“六个一”活动的指导及深入。
（4）初步形成学校核心课题的阶段性工作小结。
4．学校校园网规划
（1）根据局进度，本年度完成10：1计算机配置。
（2）宽带接入——（各室
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