小学班主任工作计划

        　小学班主任工作计划
        　一、班级概况：
        　总人数：X人 男生：X人 女生：X人 汉族X人，少数民族X人；年龄均在X-X岁之间。
        　行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于年龄还小，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课会有奔跑现象出现，经常要老师同学提醒。
        　学习情况：大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。但也有少数学生没有很好的学习习惯，
        　品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
        　二、指导思想：
        　坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合本校德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使学生成为德、智、体、美、劳全面发展的人。
        　三、德育工作总目标：
        　1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
        　2、班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自动的队干部，争创“星级文明班”。
        　3、通过“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地。
        　4、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。
        　5、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。
        　四、教育内容及措施：
        　（一）行为规范教育：
        　一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的城关一小学生。
        　抓学生行为习惯的养成，分段落实学校一日常规。
        　1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
        　2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
        　3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
        　4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
        　设计四张星座宇航图，分别是：
        　A、文明礼貌的“队礼星座”
        　热情星——谦让星——尊师星——爱老星
        　B、遵守纪律的“大雁星座”
        　自知星——克己星——值勤星
        　C、努力学习的“智慧星座”
        　预习星——复习星——检查星——订正星
        　D、热爱劳动的“马兰花星座”
        　育苗——长叶——开花——献果
        　以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程
       　（1）小队里进行交
       　（2）以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
       　（3）报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
       　（4）每月进行行为规范的阶段小结。
       　（5）积极做好“行规”特色中队的申报工作。
       　（二）主题教育活动：
       　1、爱国主义专题教育
       　每月至少推荐本爱国主义书籍。开展爱国主义诗歌朗诵、讲故事比赛。认真收听爱国主义专题讲座。积极参与“我心中的祖国“绘画比赛。
       　2、“人人争做环保小卫士”的主题教育活动
       　利用晨会和学生讨论环保的重要性，说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议集环保方面的成就，在班中进行交流。评出班级的“保洁小卫士”。
       　3、开展“新世纪，我能行”的各项创新+实践的少先队活动
       　充分发挥队干部的能动性，培养小干部能力，开展“多味巧克力”的十分钟队会，做到更多元化、趣味化、融知识性、娱乐性于一体，使同学们“品尝”之后回味无穷。
重点培养一个优化组建小队。
       　（三）体育、卫生工作：   
       　1、与体育老师及时联系，抓紧对体育有困难的学生进行督促。
       　2、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼。
       　3、小队队员做到自己的同学自己帮，共同进步。
       　4、抓好“两操”，注重质量，控制眼睛新发病率。
       　（五）家长工作：
       　1、做好家访工作，做到及时联系。
       　2、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。
       　3、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。
       　（六）心理健康教育：
       　1、建立班级心理档案，有针对性的—人。
       　2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心。
       　3、教师本人要适当接触有关心理辅导的书籍，做好札记。
       　（七）教师的自我要求：
       　1、为人师表，严格要求自己，做好学生的榜样。
       　2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所体现。
       　3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的基础。