高一班主任的工作计划

        高一班主任的工作计划
        班主任工作头绪多、涉及面也很广、订好班主任工作计划，使自己的工作有计划、有步骤地稳步前进。这是关系到班主任工作能否顺利进行的一个重要问题。必须根据党的教育方针和培养目标，从当时的教育中心和要求结合各校各个班的实际情况、订出切实可行的计划来。
为了全面贯彻党的教育方针，适应新时期三个面向的需要，根据我班实际，特拟订如下工作计划: 
        一、明确培养目标，规划教育内容。 
        1.适应现代社会发展的政治素质。 
        具有崇高的共产主义理想和坚定的共产主义信念。 
        具有良好的道德感情。主要有阶级感情，爱国主义感情，集体主义感情及义务感、事业感、责任感、同志感、自豪感等。 
        具有坚强的意志。 
        具有自主自立的观念。做到人格上自尊，经济上自立，有民族自信心，有自治自理能力。 
        具有精神文明的素养和热爱生活的广泛兴趣。 
        具有民主作风和群众观念，善于处理人际关系。 
        2.适应现代化建设的业务素质。 
        具有锐意进取、终身学习的志向，勇于开拓的创造心理，迎难而上，破旧立新的改革精神。 
        具有创造性思维能力。 
        具有较强的信息观念。 
        有适应能上能下的纵向流动、能工能农能商的横向流动的应变能力。 
        有高度的时间和效益观念，有自我反馈和自我完善的能力，使自己的学习和工作方法不断改进。 
        有经济头脑，既注重经济效益，又能自觉抵制拜金主义的影响。 
        3.承担繁重任务的健康体质。 
        4.认识美、理解美、创造美的能力和气质。它表现为或通琴棋书画，或者能歌善舞，活泼、热情、开朗，举止大方，谈吐文雅，风度翩翩，长于交际。 
        二、改革教育方法，制订教育措施。 
        要实现上述培养目标，就不能袭用以往的老办法，就应明确现代教育与传统教育的区别。看到现代教育的起点、出发点及其形式与传统教育的不同；看到新时期中学生的特点:思想活跃，勇于探索，喜欢独立思考，改革愿望强烈，接受新信息快，活动能力强等，根据这些特点出发，改革 教育方法，制订教育措施。 
        1.全面认识经济改革，对外开放，对内搞活给思想工作带来的影响，从“左”的桎桔和陈旧的观念中解放出来，发挥锐意改革的保证作用，变“封闭式”教育为“开放式&rdqu